Bioéticaenenfermería
miércoles, 19 de septiembre de 2018
Derechos inalienables
La observación de la bioética en el ejercicio profesional de la enfermería contribuye al respeto de los derechos inalienables que toda persona tiene, desde la concepción de la vida hasta la muerte.
La vulnerabilidad que tiene todo ente ante la presencia de una enfermedad aguda, crítica, degenerativa o terminal; se desarrolla por distintas causas, entre ellas, la edad que puede estar en los extremos de la vida, la capacidad de afrontar la noticia de la pérdida de la salud, la ausencia de apoyo familiar y/o económico, el desconocimiento de la evolución del padecimiento, la falta de comprensión de un mundo desconocido como lo es el ambiente hospitalario, entre otras muchas causas. Ante este escenario, la persona enferma puede perder de vista que tiene gran valía, primero para si misma, así como para sus seres queridos, y otra muy importante para la humanidad.
Entre los derechos inalienables están: A la vida, a la
libertad, al honor, a la expresión, a tener un nombre, a formar parte de una familia, a
la igualdad, a la justicia y al libre tránsito. Estos derechos están implícitos al ser humano por su
condición de serlo. Con ellos se nace y no se pueden quitar por ninguna razón. Estos son irrenunciables, irrevocables e intransferibles de unos por otros. La enfermera en su desempeño
martes, 29 de marzo de 2011
CUESTIONARIO 1 DE TANATOLOGÍA.
CONCEPCIONES DE LA MUERTE
CONTESTE DE FORMA CONCRETA LAS SIGUIENTES PREGUNTAS.
1. ESCRIBA UN CONCEPTO DE MUERTE.
2. ¿QUÉ SIGNIFICADO TIENE LA MUERTE PARA EL SER HUMANO?
3. ESCRIBA LOS CRITERIOS Y SIGNOS DE MUERTE HUMANA MÁS RELEVANTES.
4. ¿QUÉ SE ENTIENDE POR MUERTE RECHAZADA?
5. ¿QUÉ SE ENTIENDE POR MUERTE REHABILITADA?
6. ESCRIBA UN CONCEPTO DE MORIBUNDO.
7. ¿A QUÉ LE LLAMA LA DOCTORA ELIZABETH KÚBLER ROSS “EL TRABAJO DE LA MUERTE”?
8.- DESCRIBA DE FORMA BREVE LAS ETAPAS DEL PACIENTE EN TRABAJO DE MUERTE.
9. ESCRIBA UN CONCEPTO DE PACIENTE TERMINAL.
10. ESCRIBA EN QUÉ CONSISTE LA SOLEDAD DE LOS MORIBUNDOS O EL MORIR A SOLAS.
11. ¿MENCIONE CUÁLES SON LOS PRINCIPALES MIEDOS DEL PACIENTE TERMINAL?
12. ¿Á QUÉ SE LE LLAMA: REHABILITACIÓN DEL MORIBUNDO?
13. ¿CÓMO PRETENDE EL SER HUMANO VENCER O TRASCENDER A LA MUERTE?
BIBLIOGRAFÍA
Thomas, Louis-Vincent, La Muerte, ed. Paidos Studio, España
FECHA DE RECEPCIÓN 7 DE ABRIL DE 2011 HASTA LAS 23:50
CONCEPCIONES DE LA MUERTE
CONTESTE DE FORMA CONCRETA LAS SIGUIENTES PREGUNTAS.
1. ESCRIBA UN CONCEPTO DE MUERTE.
2. ¿QUÉ SIGNIFICADO TIENE LA MUERTE PARA EL SER HUMANO?
3. ESCRIBA LOS CRITERIOS Y SIGNOS DE MUERTE HUMANA MÁS RELEVANTES.
4. ¿QUÉ SE ENTIENDE POR MUERTE RECHAZADA?
5. ¿QUÉ SE ENTIENDE POR MUERTE REHABILITADA?
6. ESCRIBA UN CONCEPTO DE MORIBUNDO.
7. ¿A QUÉ LE LLAMA LA DOCTORA ELIZABETH KÚBLER ROSS “EL TRABAJO DE LA MUERTE”?
8.- DESCRIBA DE FORMA BREVE LAS ETAPAS DEL PACIENTE EN TRABAJO DE MUERTE.
9. ESCRIBA UN CONCEPTO DE PACIENTE TERMINAL.
10. ESCRIBA EN QUÉ CONSISTE LA SOLEDAD DE LOS MORIBUNDOS O EL MORIR A SOLAS.
11. ¿MENCIONE CUÁLES SON LOS PRINCIPALES MIEDOS DEL PACIENTE TERMINAL?
12. ¿Á QUÉ SE LE LLAMA: REHABILITACIÓN DEL MORIBUNDO?
13. ¿CÓMO PRETENDE EL SER HUMANO VENCER O TRASCENDER A LA MUERTE?
BIBLIOGRAFÍA
Thomas, Louis-Vincent, La Muerte, ed. Paidos Studio, España
FECHA DE RECEPCIÓN 7 DE ABRIL DE 2011 HASTA LAS 23:50
CUESTIONARIOS 2 DE TANATOLOGIA
E U T A N A S I A
CONTESTE DE FORMA CONCRETA LAS SIGUIENTES PREGUNTAS.
1. ESCRIBA UN CONCEPTO DE EUTANASIA.
2. ESCRIBA UNA DEFINICIÓN DE EUTANASIA
3. ESCRIBA LOS CRITERIOS QUE SE UTILIZAN EN OTROS PAÍSES PARA DESPENALIZAR LA EUTANASIA.
4. ¿MENCIONE LA DIFERENCIA ENTRE DESPENALIZAR Y LEGALIZAR EN EL CASO DE LA EUTANASIA?
5. ¿A QUÉ SE LE LLAMA ATENCIÓN PALIATIVA?
6. ¿CUÁL ES EL PROPÓSITO DE LOS CUIDADOS PALIATIVOS?
7. ¿POR QUÉ EN LAS SOCIEDADES CONTEMPORÁNEAS SE PROBLEMATIZA Y DISCUTE EL HECHO DE LA EUTANASIA?
8.- ¿DEBE APOYÁRSELES INDEFINIDAMENTE A LOS PACIENTES CON MUERTE CEREBRAL? ARGUMENTE SU POSICIÓN.
9. ¿QUÉ JUICIO LE MERECEN LOS PAISES COMO HOLANDA Y AUSTRALIA EN LOS QUE SE HA DESPENALIZADO LA EUTANASIA?
10. ¿CÓMO CONSIDERA USTED, BIOÉTICAMENTE LA POSICIÓN PRO-EUTANÁSIA ACTIVA DEL DOCTOR JACK KEVORKIAN EN ESTADOS UNIDOS?
11. ¿CÓMO CONSIDERA USTED, BIOÉTICAMENTE, LA POSICIÓN PRO-SUICIDIO ASISTIDO ACTIVAMENTE DE JULIUS HACKENTAL EN ALEMANIA?
12. ESCRIBA SUS ARGUMENTOS EN PRO DE LA DESPENALIZACIÓN DE LA EUTANASIA
13. ESCRIBA SUS ARGUMENTOS EN CONTRA DE LA DESPENALIZACIÓN DE LA EUTANASIA
FECHA DE RECEPCIÓN 7 DE ABRIL DE 2011 HASTA LAS 23:50 HORAS
E U T A N A S I A
CONTESTE DE FORMA CONCRETA LAS SIGUIENTES PREGUNTAS.
1. ESCRIBA UN CONCEPTO DE EUTANASIA.
2. ESCRIBA UNA DEFINICIÓN DE EUTANASIA
3. ESCRIBA LOS CRITERIOS QUE SE UTILIZAN EN OTROS PAÍSES PARA DESPENALIZAR LA EUTANASIA.
4. ¿MENCIONE LA DIFERENCIA ENTRE DESPENALIZAR Y LEGALIZAR EN EL CASO DE LA EUTANASIA?
5. ¿A QUÉ SE LE LLAMA ATENCIÓN PALIATIVA?
6. ¿CUÁL ES EL PROPÓSITO DE LOS CUIDADOS PALIATIVOS?
7. ¿POR QUÉ EN LAS SOCIEDADES CONTEMPORÁNEAS SE PROBLEMATIZA Y DISCUTE EL HECHO DE LA EUTANASIA?
8.- ¿DEBE APOYÁRSELES INDEFINIDAMENTE A LOS PACIENTES CON MUERTE CEREBRAL? ARGUMENTE SU POSICIÓN.
9. ¿QUÉ JUICIO LE MERECEN LOS PAISES COMO HOLANDA Y AUSTRALIA EN LOS QUE SE HA DESPENALIZADO LA EUTANASIA?
10. ¿CÓMO CONSIDERA USTED, BIOÉTICAMENTE LA POSICIÓN PRO-EUTANÁSIA ACTIVA DEL DOCTOR JACK KEVORKIAN EN ESTADOS UNIDOS?
11. ¿CÓMO CONSIDERA USTED, BIOÉTICAMENTE, LA POSICIÓN PRO-SUICIDIO ASISTIDO ACTIVAMENTE DE JULIUS HACKENTAL EN ALEMANIA?
12. ESCRIBA SUS ARGUMENTOS EN PRO DE LA DESPENALIZACIÓN DE LA EUTANASIA
13. ESCRIBA SUS ARGUMENTOS EN CONTRA DE LA DESPENALIZACIÓN DE LA EUTANASIA
FECHA DE RECEPCIÓN 7 DE ABRIL DE 2011 HASTA LAS 23:50 HORAS
CUESTIONARIO 3.
ASPECTOS ONTOLÓGICOS DE LA MUERTE HUMANA
1. ESCRIBA UN CONCEPTO ÓNTICO (DESDE LA CIENCIA), DE LA MUERTE HUMANA.
2. CUÁL ES LA DIFERENCIA ENTRE MUERTE Y FIN DE LA EX -SISTENCIA.
3. ESCRIBA LA RELACIÓN QUE EXISTE ENTRE EXISTENCIA – COMO REALIDAD EXISTENTE DE TODOS LOS ENTES --- Y LA EX -SISTENCIA ESPECÍFICA DEL SER DEL ENTE HUMANO.
4. ESCRIBA UN CONCEPTO DE EX -SISTENCIA.
5. HAGA UN CUADRO SINÓPTICO CON TODAS LAS CATEGORÍAS POSIBLES DE EX -SISTENCIA O GEWORFENHEIT
6. QUÉ ES LO QUE HACE QUE EL FIN DE LA EX –SISTENCIA SEA UN ACTO TRÁGICO PARA EL SER HUMANO EN LA POSMODERNIDA.
7. EXPLIQUE LO MÁS COMPLETAMENTE POSIBLE LA CATEGORÍA DE TEMPORALIDAD Y SU DIFERENCIA CON EL TIEMPO.
8 A SU JUICIO ¿CUÁL ES EL SENTIDO DE LA MUERTE HUMANA?
9. A SU JUICIO, ¿CÓMO PODEMOS APLICAR ESTOS CONOCIMIENTOS CON EL PACIENTE TERMINAL?
8.- ¿DEBE APOYÁRSELES INDEFINIDAMENTE A LOS PACIENTES TERMINALES, DICIÉNDOLES LA VERDAD, AUNQUE SEA INCURABLE SU ENFERMEDAD? ARGUMENTE SU POSICIÓN PROPIA, BASÁNDOSE EN LA BIOÉTICA.
9. ¿ACABA TODO CON LA MUERTE? ESCRIBA CÓMO INTERPRETA ESTO HANS KÜNG
10. ¿CÓMO ESTABLECE EL AUTOR LA DIFERENCIA ENTRE VIVENCIA DE LA MUERTE Y LA VIVENCIA DEL MORIR?
11. ¿CÓMO TEMATIZA EL AUTOR A LO QUE LLAMA EL MISTERIO DE LA MUERTE?
12. ¿SE PUEDE VIVENCIAR, EXPERIENCIAR LA MUERTE PROPIA? ¿POR QUÉ?
13. CÓMO ABORDA EL AUTOR, HANS KÜNG EL VALOR DE LA RESPONSABILIDAD EN TANATOLOGÍA?
14. ESCRIBA A PARTIR DE LA LECTURA DE HANS KUNG, SU CONCEPTO PROPIO DE MORIR CON DIGNIDAD.
FECHA DE RECEPCIÓN 7 DE ABRIL DE 2011. HORARIO DE RECEPCIÓN 23:50 HORAS.
ASPECTOS ONTOLÓGICOS DE LA MUERTE HUMANA
1. ESCRIBA UN CONCEPTO ÓNTICO (DESDE LA CIENCIA), DE LA MUERTE HUMANA.
2. CUÁL ES LA DIFERENCIA ENTRE MUERTE Y FIN DE LA EX -SISTENCIA.
3. ESCRIBA LA RELACIÓN QUE EXISTE ENTRE EXISTENCIA – COMO REALIDAD EXISTENTE DE TODOS LOS ENTES --- Y LA EX -SISTENCIA ESPECÍFICA DEL SER DEL ENTE HUMANO.
4. ESCRIBA UN CONCEPTO DE EX -SISTENCIA.
5. HAGA UN CUADRO SINÓPTICO CON TODAS LAS CATEGORÍAS POSIBLES DE EX -SISTENCIA O GEWORFENHEIT
6. QUÉ ES LO QUE HACE QUE EL FIN DE LA EX –SISTENCIA SEA UN ACTO TRÁGICO PARA EL SER HUMANO EN LA POSMODERNIDA.
7. EXPLIQUE LO MÁS COMPLETAMENTE POSIBLE LA CATEGORÍA DE TEMPORALIDAD Y SU DIFERENCIA CON EL TIEMPO.
8 A SU JUICIO ¿CUÁL ES EL SENTIDO DE LA MUERTE HUMANA?
9. A SU JUICIO, ¿CÓMO PODEMOS APLICAR ESTOS CONOCIMIENTOS CON EL PACIENTE TERMINAL?
8.- ¿DEBE APOYÁRSELES INDEFINIDAMENTE A LOS PACIENTES TERMINALES, DICIÉNDOLES LA VERDAD, AUNQUE SEA INCURABLE SU ENFERMEDAD? ARGUMENTE SU POSICIÓN PROPIA, BASÁNDOSE EN LA BIOÉTICA.
9. ¿ACABA TODO CON LA MUERTE? ESCRIBA CÓMO INTERPRETA ESTO HANS KÜNG
10. ¿CÓMO ESTABLECE EL AUTOR LA DIFERENCIA ENTRE VIVENCIA DE LA MUERTE Y LA VIVENCIA DEL MORIR?
11. ¿CÓMO TEMATIZA EL AUTOR A LO QUE LLAMA EL MISTERIO DE LA MUERTE?
12. ¿SE PUEDE VIVENCIAR, EXPERIENCIAR LA MUERTE PROPIA? ¿POR QUÉ?
13. CÓMO ABORDA EL AUTOR, HANS KÜNG EL VALOR DE LA RESPONSABILIDAD EN TANATOLOGÍA?
14. ESCRIBA A PARTIR DE LA LECTURA DE HANS KUNG, SU CONCEPTO PROPIO DE MORIR CON DIGNIDAD.
FECHA DE RECEPCIÓN 7 DE ABRIL DE 2011. HORARIO DE RECEPCIÓN 23:50 HORAS.
martes, 8 de febrero de 2011
LIBRO DE BIOÉTICA DE ARNOLDO KRAUS
NOTA: CONTESTE DE FORMA INDIVIDUAL.
Cuestionario I de Bioética Libro Kraus
De acuerdo con la lectura del libro Bioética de Kraus.
1. Mencione cómo el autor concibe un PRINCIPIO BIOÉTICO.
2. Escriba la diferencia entre PRINCIOS ÉTICOS Y BIOÉTICOS, según el autor.
3. Considera Ud. ¿Sea lógico considerar que un principio bioético sea más importante qué otro? Argumente por qué.
4 A su juicio diga ¿Cuál es el principio bioético más importante? y argumente su juicio.
5 Explique si hay para el autor diferencia entre LIBERTAD Y AUTONOMIA.
6 Cuál de los temas bioéticos comentados ¿Cuál es más importante para Ud. por qué?
7 Escriba si hay diferencia entre BENEFICENCIA Y NO MALEFICENCIA.
8 ¿Es lo mismo un principio y un valor desde una perspectiva bioética? ¿Por qué?
9 ¿Qué relevancia tiene para el autor el tema de Genoma Humano relacionarlo con la Bioética?
10 ¿La escases de recursos es un tema que a su juicio debe ser analizado desde la Bioética? ¿Por qué?
11 Morir en la casa o morir en el hospital ¿Que importancia socialmente? Argumente su posición.
12 En ésta actualidad para quien tiene importancia la realización del diagnóstico prenatal y qué complicaciones representa.
SUS RESPUESTAS, FAVOR DE ENVIAR A rubelba@gmail.com
Escriba su nombre completo y el grupo en el que esta inscrito.
Tiene de fecha límite para enviar el presente cuestionario el 15 de FEBRERO de 2011, a las 23.50 hrs.
NOTA IMPORTANTE: CONTESTE DE ACUERDO A SU COMPRENSIÓN DE LA LECTURA REALIZADA.
LAS RESPUESTAS SON PERSONALES.
TOME EN CUENTA QUE: TRABAJOS CON RESPUESTAS DE INTERNET, IGUALES O PARECIDOS, SE ANULAN PARA LA EVALUACIÓN.
Gracias.
Cuestionario I de Bioética Libro Kraus
De acuerdo con la lectura del libro Bioética de Kraus.
1. Mencione cómo el autor concibe un PRINCIPIO BIOÉTICO.
2. Escriba la diferencia entre PRINCIOS ÉTICOS Y BIOÉTICOS, según el autor.
3. Considera Ud. ¿Sea lógico considerar que un principio bioético sea más importante qué otro? Argumente por qué.
4 A su juicio diga ¿Cuál es el principio bioético más importante? y argumente su juicio.
5 Explique si hay para el autor diferencia entre LIBERTAD Y AUTONOMIA.
6 Cuál de los temas bioéticos comentados ¿Cuál es más importante para Ud. por qué?
7 Escriba si hay diferencia entre BENEFICENCIA Y NO MALEFICENCIA.
8 ¿Es lo mismo un principio y un valor desde una perspectiva bioética? ¿Por qué?
9 ¿Qué relevancia tiene para el autor el tema de Genoma Humano relacionarlo con la Bioética?
10 ¿La escases de recursos es un tema que a su juicio debe ser analizado desde la Bioética? ¿Por qué?
11 Morir en la casa o morir en el hospital ¿Que importancia socialmente? Argumente su posición.
12 En ésta actualidad para quien tiene importancia la realización del diagnóstico prenatal y qué complicaciones representa.
SUS RESPUESTAS, FAVOR DE ENVIAR A rubelba@gmail.com
Escriba su nombre completo y el grupo en el que esta inscrito.
Tiene de fecha límite para enviar el presente cuestionario el 15 de FEBRERO de 2011, a las 23.50 hrs.
NOTA IMPORTANTE: CONTESTE DE ACUERDO A SU COMPRENSIÓN DE LA LECTURA REALIZADA.
LAS RESPUESTAS SON PERSONALES.
TOME EN CUENTA QUE: TRABAJOS CON RESPUESTAS DE INTERNET, IGUALES O PARECIDOS, SE ANULAN PARA LA EVALUACIÓN.
Gracias.
BIENVENIDA
BIENVENIDA
Estimadas(os) Alumnas(os).
La Bioética es la asignatura que estuaremos de forma conjunta, la cual nos permitirá analizar aquellas situaciones o dilemas a las que nos enfrentaremos en el campo de la salud, como profesionales de la enfermería.
Les doy la más cálida Bienvenida a ésta nueva experiencia educativa, interactiva y de equipo.Para en el ciclo 2010-2011(2)
Atte. Elba Ruiz Bautista
Estimadas(os) Alumnas(os).
La Bioética es la asignatura que estuaremos de forma conjunta, la cual nos permitirá analizar aquellas situaciones o dilemas a las que nos enfrentaremos en el campo de la salud, como profesionales de la enfermería.
Les doy la más cálida Bienvenida a ésta nueva experiencia educativa, interactiva y de equipo.Para en el ciclo 2010-2011(2)
Atte. Elba Ruiz Bautista
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